| سطح | مهارت Listening | مهارت Reading | مهارت Writing | مهارت Speaking | واژگان | گرامر | تلفظ صحیح | املای صحیح کلمات |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fundamental 1 | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | تشریح نحوه نوشتن جملات مناسب برای موضوعات کتاب و بسط دادن آن با ایده های مرتبط + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس یک تکلیف رایتینگ برای منزل داده شده و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه جملات و قالب های لازم برای پاسخگویی به سوالات موضوعات مختلف + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس از زبان آموزان خواسته خواهد شد که ۱ فایل صوتی ضبط کرده و برای یک گروه تلگرامی ارسال کنند و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه و توضیح لغات، اصطلاحات و عبارات ضروری در هر درس | تشریح تمامی نکات اصلی کتاب وحل چند نمونه از تمرین های هر بخش توسط استاد | تمرکز بر تلفظ صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به فایل های ضبط شده زبان آموزان | هر درس توسط استاد تمرین دیکته کلمات انجام می شود + از طریق بازخورد دادن به رایتینگ |
| Fundamental 2 | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | تشریح نحوه نوشتن جملات مناسب برای موضوعات کتاب و بسط دادن آن با ایده های مرتبط + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس یک تکلیف رایتینگ برای منزل داده شده و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه جملات و قالب های لازم برای پاسخگویی به سوالات موضوعات مختلف + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس از زبان آموزان خواسته خواهد شد که ۱ فایل صوتی ضبط کرده و برای یک گروه تلگرامی ارسال کنند و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه و توضیح لغات، اصطلاحات و عبارات ضروری در هر درس | تشریح تمامی نکات اصلی کتاب وحل چند نمونه از تمرین های هر بخش توسط استاد | تمرکز بر تلفظ صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به فایل های ضبط شده زبان آموزان | هر درس توسط استاد تمرین دیکته کلمات انجام می شود + از طریق بازخورد دادن به رایتینگ |
| Pre-IELTS 1 | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | تشریح نحوه نوشتن پاراگراف های مناسب برای موضوعات کتاب و بسط دادن آن با ایده های مرتبط + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس یک تکلیف رایتینگ برای منزل داده شده و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه جملات و قالب های لازم برای پاسخگویی به سوالات موضوعات مختلف + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس از زبان آموزان خواسته خواهد شد که ۱ فایل صوتی ضبط کرده و برای یک گروه تلگرامی ارسال کنند و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه و توضیح لغات، اصطلاحات و عبارات ضروری در هر درس | تشریح تمامی نکات اصلی کتاب وحل چند نمونه از تمرین های هر بخش توسط استاد | تمرکز بر تلفظ صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به فایل های ضبط شده زبان آموزان | تمرکز بر اشتباهات رایج املای صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به رایینگ های زبان آموزان |
| Pre-IELTS 2 | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | حل و تشریح تمامی بخش های اصلی کتاب توسط استاد | تشریح نحوه نوشتن پاراگراف های مناسب برای موضوعات کتاب و بسط دادن آن با ایده های مرتبط + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس یک تکلیف رایتینگ برای منزل داده شده و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه جملات و قالب های لازم برای پاسخگویی به سوالات موضوعات مختلف + ارائه بازخورد به تکالیف روزانه (هر درس از زبان آموزان خواسته خواهد شد که ۱ فایل صوتی ضبط کرده و برای یک گروه تلگرامی ارسال کنند و تیم آموزشی آن را تصحیح و به آن بازخورد خواهد داد) | ارائه و توضیح لغات، اصطلاحات و عبارات ضروری در هر درس | تشریح تمامی نکات اصلی کتاب وحل چند نمونه از تمرین های هر بخش توسط استاد | تمرکز بر تلفظ صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به فایل های ضبط شده زبان آموزان | تمرکز بر اشتباهات رایج املای صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به رایینگ های زبان آموزان |
| IELTS | ارائه تمامی استراتژی ها و تکنیک های پاسخگویی به انواع سوالات | ارائه تمامی استراتژی ها و تکنیک های پاسخگویی به انواع سوالات | تشریح نحوه نوشتن انواع مقالات تسک 2 و تسک 1 (هم آکادمیک و هم جنرال) + بازخورد تحلیلی به 5 مقاله در طول ترم | تشریح هر سه بخش آزمون اسپیکینگ و ارائه کلمات، عبارات و اصطلاحات لازم برای سوالات متدوال در آیلتس + بازخورد دادن به ۱ فایل صوتی ضبط شده | ارائه و توضیح لغات، اصطلاحات و عبارات ضروری | تشریح ساختارهای گرامری پیچیده و ضروری برای آیلتس | تمرکز بر تلفظ صحیح کلمات از طریق بازخورد دادن به فایل های ضبط شده زبان آموزان | ارائه لیست کلمات مهم و مشکل ساز در آیلتس |
| کد | حداقل سطح مورد نیاز | بازه زمانی برگزاری | ساعت برگزاری | ظرفیت | روزهای برگزاری | شهریه (تومان) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
مهدی شهبازی
Speaking-268
|
Pre IELTS 2+ |
از دوشنبه, 25 فروردین 1404
تا دوشنبه, 12 خرداد 1404 |
18:00-21:00 | 12 | دوشنبه | 2,590,000 | ثبت‌نام |
|
مهدی شهبازی
Speaking-267
|
Pre IELTS 2+ |
از دوشنبه, 25 فروردین 1404
تا دوشنبه, 12 خرداد 1404 |
15:00-18:00 | 12 | دوشنبه | 2,590,000 | ثبت‌نام |
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask1-Academic-216
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 19 فروردین 1404
تا سه‌شنبه, 16 اردیبهشت 1404 |
17:00-20:15 | 12 | سه شنبه | 1,990,000 | ثبت‌نام |
رسا رضا نیا
Listening-226
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 19 فروردین 1404
تا سه‌شنبه, 16 اردیبهشت 1404 |
10:00-13:00 | 12 | سه شنبه | 1,790,000 | ثبت‌نام |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask2-214
|
Pre IELTS 2+ |
از شنبه, 27 بهمن 1403
تا شنبه, 30 فروردین 1404 |
14:00-17:00 | 12 | شنبه | 2,390,000 |
در حال برگزاری
|
مونیکا عیسی یانس
Reading-141
|
Pre IELTS 2+ |
از چهارشنبه, 24 بهمن 1403
تا چهارشنبه, 03 اردیبهشت 1404 |
15:00-18:00 | 12 | چهارشنبه | 2,290,000 | شروع‌‌شده |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask1-Academic-215
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 23 بهمن 1403
تا سه‌شنبه, 21 اسفند 1403 |
17:00-20:15 | 12 | سه شنبه | 1,790,000 | پایان‌کلاس |
|
رسا رضا نیا
Listening-225
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 23 بهمن 1403
تا سه‌شنبه, 21 اسفند 1403 |
10:00-13:00 | 12 | سه شنبه | 1,590,000 | پایان‌کلاس |
|
مهدی شهبازی
Speaking-266
|
Pre IELTS 2+ |
از دوشنبه, 08 بهمن 1403
تا دوشنبه, 18 فروردین 1404 |
18:00-21:00 | 12 | دوشنبه | 2,290,000 | شروع‌‌شده |
|
مهدی شهبازی
Speaking-265
|
Pre IELTS 2+ |
از دوشنبه, 10 دی 1403
تا دوشنبه, 06 اسفند 1403 |
15:00-18:00 | 12 | دوشنبه | 2,290,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask1-Academic-213
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 04 دی 1403
تا سه‌شنبه, 16 بهمن 1403 |
17:00-20:15 | 12 | سه شنبه | 1,790,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask2-211
|
Pre IELTS 2+ |
از پنجشنبه, 29 آذر 1403
تا پنجشنبه, 18 بهمن 1403 |
14:00-17:00 | 12 | پنجشنبه | 2,390,000 | پایان‌کلاس |
|
رسا رضا نیا
Listening-224
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 27 آذر 1403
تا سه‌شنبه, 02 بهمن 1403 |
10:00-13:00 | 12 | سه شنبه | 1,590,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask2-212
|
Pre IELTS 2+ |
از شنبه, 24 آذر 1403
تا شنبه, 13 بهمن 1403 |
14:00-17:00 | 12 | شنبه | 2,390,000 | پایان‌کلاس |
|
مونیکا عیسی یانس
Reading-140
|
Pre IELTS 2+ |
از پنجشنبه, 22 آذر 1403
تا پنجشنبه, 11 بهمن 1403 |
10:00-13:00 | 12 | پنجشنبه | 2,290,000 | پایان‌کلاس |
|
مهدی شهبازی
Speaking-264
|
Pre IELTS 2+ |
از دوشنبه, 12 آذر 1403
تا دوشنبه, 01 بهمن 1403 |
18:00-21:00 | 12 | دوشنبه | 2,290,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask1-Academic-210
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 22 آبان 1403
تا سه‌شنبه, 20 آذر 1403 |
17:00-20:15 | 12 | سه شنبه | 1,490,000 | پایان‌کلاس |
|
رسا رضا نیا
Listening-223
|
Pre IELTS 2+ |
از سه‌شنبه, 15 آبان 1403
تا سه‌شنبه, 13 آذر 1403 |
10:00-13:00 | 12 | سه شنبه | 1,350,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask2-209
|
Pre IELTS 2+ |
از شنبه, 21 مهر 1403
تا شنبه, 10 آذر 1403 |
14:00-17:00 | 12 | شنبه | 1,990,000 | پایان‌کلاس |
|
دکتر پرهام مارزلو
WritingTask2-208
|
Pre IELTS 2+ |
از پنجشنبه, 19 مهر 1403
تا پنجشنبه, 08 آذر 1403 |
14:00-17:00 | 12 | پنجشنبه | 1,990,000 | پایان‌کلاس |
در حال برگزاری
| استاد | موضوع کارگاه | حداقل سطح مورد نیاز | تاریخ برگزاری | ساعت برگزاری | شهریه (تومان) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
محمد سهروردی نیا
ONBI217
|
Coherence in IELTS Speaking | تمام سطوح | جمعه, 28 دی 1403 | 21:00 - 22:00 | رایگان | پایان‌کارگاه |
مرتضی رفیعی
ONBI216
|
راهکارهای دشوارترین سوالات ریدینگ | تمام سطوح | جمعه, 23 آذر 1403 | 21:30 - 22:30 | رایگان | پایان‌کارگاه |
فرشاد پیل افکن
ONBI214
|
باید و نبایدهای نمره ۷ رایتینگ آیلتس | تمام سطوح | سه‌شنبه, 06 آذر 1403 | 21:30 - 22:30 | رایگان | پایان‌کارگاه |
دکتر علیرضا اکباتانی
ONBI212
|
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ | تمام سطوح | سه‌شنبه, 31 مرداد 1402 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
دکتر امید استاد
ONBI213
|
پاسخ‌دهی به سوالات پر دردسر اسپیکینگ | تمام سطوح | دوشنبه, 30 مرداد 1402 | 17:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI211
|
الزامات کسب نمره ۸ به بالا در IELTS Speaking | تمام سطوح | پنجشنبه, 24 آذر 1401 | 16:0 - 20:0 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI209
|
نکات گرامری مهم برای کسب نمره‌ی ۷ به بالا در رایتینگ | تمام سطوح | پنجشنبه, 19 آبان 1401 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI208
|
TA in IELTS Writing Task 2 | تمام سطوح | پنجشنبه, 28 مهر 1401 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI207
|
TA and CC in IELTS Writing Task 1 | تمام سطوح | پنجشنبه, 21 مهر 1401 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI206
|
تکنیک‌های تست‌زنی برای کسب نمره ی ۷ به بالا در ریدینگ | تمام سطوح | سه‌شنبه, 08 شهریور 1401 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر علیرضا اکباتانی
ONBI205
|
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ | تمام سطوح | چهارشنبه, 01 تیر 1401 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر امید استاد
ONBI204
|
پاسخ دهی به "سوالات پر دردسر" در اسپیکینگ | تمام سطوح | سه‌شنبه, 24 خرداد 1401 | 17:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI203
|
گرامر و استایل پیشرفته برای کسب نمره ۷ به بالای رایتینگ | تمام سطوح | چهارشنبه, 21 اردیبهشت 1401 | 17:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
رسا رضا نیا
ONBI202
|
نکات کلیدی رایتینگ تسک ۲ | تمام سطوح | دوشنبه, 09 اسفند 1400 | 18:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
عباس قدس
ONBI201
|
پاسخ‌دهی به دشوارترین سوالات ریدینگ | تمام سطوح | یکشنبه, 12 دی 1400 | 17:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر امید استاد
ONBI199
|
پاسخ دهی به "سوالات پر دردسر" در اسپیکینگ | تمام سطوح | دوشنبه, 29 آذر 1400 | 17:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر علیرضا اکباتانی
ONBI200
|
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ | تمام سطوح | یکشنبه, 28 آذر 1400 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
عباس قدس
ONBI198
|
Cohesion و Coherence در رایتینگ | تمام سطوح | یکشنبه, 14 شهریور 1400 | 17:00 - 21:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
|
دکتر کارا عبدالمالکی
ONBI197
|
Task Response (writing task2) | تمام سطوح | یکشنبه, 24 مرداد 1400 | 15:00 - 19:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
کامیار کباری
ONBI196
|
روش پاسخ دهی به سوالات Matching در ریدینگ | تمام سطوح | سه‌شنبه, 29 تیر 1400 | 16:00 - 20:00 | 890,000 | پایان‌کارگاه |
Coherence in IELTS Speaking
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
راهکارهای دشوارترین سوالات ریدینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
باید و نبایدهای نمره ۷ رایتینگ آیلتس
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
پاسخ‌دهی به سوالات پر دردسر اسپیکینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
الزامات کسب نمره ۸ به بالا در IELTS Speaking
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
نکات گرامری مهم برای کسب نمره‌ی ۷ به بالا در رایتینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
TA in IELTS Writing Task 2
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
TA and CC in IELTS Writing Task 1
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
تکنیک‌های تست‌زنی برای کسب نمره ی ۷ به بالا در ریدینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
پاسخ دهی به "سوالات پر دردسر" در اسپیکینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
گرامر و استایل پیشرفته برای کسب نمره ۷ به بالای رایتینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
نکات کلیدی رایتینگ تسک ۲
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
پاسخ‌دهی به دشوارترین سوالات ریدینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
پاسخ دهی به "سوالات پر دردسر" در اسپیکینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
ماهیت کلیدواژه‌ها و انواع آن در لیسنینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
Cohesion و Coherence در رایتینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
Task Response (writing task2)
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح
روش پاسخ دهی به سوالات Matching در ریدینگ
حداقل سطح مورد نیاز: تمام سطوح